Heinrich-Hoffmann-Schule Schule für Erziehungshilfe und Klinikschule
   
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  22.05.2012
  20:19 Uhr
 
 
Kategorie Schule
::: Schulprogramm


Schule
Die Schule besteht aus zwei Schulstandorten:

Schule für Erziehungshilfe in Schweikershain und

Klinikschule in Mittweida.

In unseren Schulteilen werden Mädchen und Jungen ausschließlich mit Förderbedarf im emotionalen Erleben und sozialen Handeln zurzeit in den Klassenstufen 1 bis 9 7 und kranke Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen unterrichtet.
Die Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Hoffmann-Schule kommen aus dem nordwestlichen Teil des Landkreises Mittelsachsen und südöstlichen Gebieten des Landkreises Leipzig. Schulträger ist der Landkreis Mittelsachsen.


Schule von vorn
Standort Schweikershain
Leitbild der Schule

Wir fördern und fordern jeden Schüler nach seinen individuellen Möglichkeiten in unserer Gemeinschaft, in der sich alle achten, respektieren und keinerlei Gewalt dulden.

Unsere Schule hat starke Partner, Lehrer und Schüler, die sich darin wohlfühlen und die Arbeit gemeinsam schaffen.

Die Schüler erwarten von den Lehrern ein faires und gerechtes Handeln, dabei sind Toleranz, Höflichkeit, Einhaltung von Regeln und Vertrauen die Basis unserer Arbeit.

Pädagogen und Eltern arbeiten als starkes Team, um die Aufgaben zu meistern.

Grundsatz unserer Arbeit ist die Individualität eines jeden Schülers zu beachten, seine Stärken zu erkennen und zu fördern, in diesen Prozess beziehen wir die Eltern aktiv ein.

Wir halten an bewährten Traditionen fest, wagen selbstbewusst Neues und gestalten so eine lebenswerte Zukunft.

Bewegung, Sport und Spiel gehören bei uns zum Schulalltag.

Wir schaffen Räume für individuelles, kreatives und vielfältiges Lernen.

praktisches Arbeiten
praktisches Arbeiten
praktisches Arbeiten
Projekt Floßbau
Unsere Ziele sind:

Förderung an der Stammschule
Erziehen und Unterrichten von Kindern und Jugendlichen, die in den anderen allgemein bildenden Schulen nicht mehr oder noch nicht schulintegrativ gefördert werden können.

Kooperative Maßnahmen an den Regelschulen:
Verringern von Verhaltensauffälligkeiten durch Beratung, Diagnostik und kooperative Maßnahmen.

Integration der Schülerinnen und Schüler durch:
Rückführung an die Regelschule (nach Abbau der Auffälligkeiten jederzeit möglich)

Klassenraum
Klassenraum in Schweikershain
 
 
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